为深入贯彻落实关于加强新时代学校体育工作的部署要求，全面落实 “健康第一”教育理念，切实保障学生身心健康发展，我校严格对照《中小学体育工作督导评估指标体系》，成立体育工作自评领导小组，全面开展自查自评。现将自评情况报告如下：

一、学校基本情况

济南市丰齐小学以“让每一位师生拥有向上生长的力量”为办学理念，深入实施生长教育，着力推进内涵发展。学校现有教学班 11个，教职工 29 人，在校学生 444 人。校园功能分区合理，教学区与运动区规划科学，拥有 250 米环形跑道运动场、篮球场、足球场及配套体育器材，能够充分满足体育教学、学生锻炼、赛事活动等需求，为学校体育工作高质量开展提供坚实基础。

二、强化组织领导，压实体育工作责任

学校始终把体育工作摆在重要位置，健全完善以校长为组长、副校长为副组长，德育、教务、总务及班主任为成员的体育卫生工作领导小组。定期学习贯彻体育与健康相关政策法规，将体育工作纳入学校发展总体规划、年度工作计划及绩效考核体系。每学期召开体育工作专题会议，研究部署课程教学、活动开展、体质监测、安全保障等重点任务，及时解决工作中的困难问题，构建统筹协调、分工负责、协同推进、全员参与的体育工作长效机制。

三、坚持健康第一，规范体育教学实施

学校全面落实“健康第一”教育理念，严格执行国家课程方案，开齐开足上好体育课，1—2 年级每周 4 节、3—6 年级每周 3 节，体育课开课率 100%，坚决杜绝挤占、挪用、停开体育课现象。按照《体育与健康课程标准》规范制定教学计划、完善课时教案，坚持教会、勤练、常赛一体化教学，注重体能提升、技能培养、习惯养成与品德塑造相融合。常态化开展校本教研、集体备课、听评课及教学交流活动，不断提升体育教师专业素养与课堂教学质量，促进学生健康素养全面提升。

四、健全活动体系，保障活动时间

2026 年，我校全面落实学生每天校内体育活动时间不少于 2 小时要求，将“健康第一”教育理念与学校“生长教育” 办学理念深度融合，构建“以体育人、以体健魄、以体润心”的“生长体育”育人体系，创新实施15 分钟课间 + 1 小时大课间 + 体育课 + 课后体育服务四位一体、刚性保障模式，形成鲜明工作亮点。

1.优化课间管理，打造微运动亮点：统一实施15 分钟课间制度，引导学生走出教室开展拉伸、跳绳、趣味游戏等安全适度体育活动，缓解学习疲劳，保障活动安全有序，实现学生全员参与、全程放松、全域动起来。

2.抓实大课间，落实五到位亮点：严格落实每天1小时阳光大课间，规范开展跑操、素质练习、集体跳绳等项目，实现时间、学生、教师、场地、内容五落实，确保锻炼实效。

3.丰富课外体育，做强全员常赛亮点：依托课后服务开设体育社团、体育小专家培养课程，定期举办全员运动会、班级联赛及跳绳、仰卧起坐、50 米跑等专项比赛，学生参与率 100%，真正实现“人人有项目、班班有活动、次次有评比”，让“教会、勤练、常赛”落地见效。

4.科学统筹时长，筑牢闭环保障亮点：将体育课、课间活动、大课间、课后体育服务系统整合、闭环管理，确保每天校内体育活动总时长不低于2小时，以制度刚性保障学生健康发展需求。

五、强化训练竞赛，提升体育育人成效

坚持普及与提高相结合，广泛开展群众性体育活动，组建校级体育运动队，坚持常态化训练。积极组织参加市中区中小学生运动会及区级运动员选拔，校内常态化开展各类体育赛事。校运动队在2026学年区运动会上获得小学乙组第四名的好成绩。以赛促练、以练促健，不断增强学生体质、锤炼意志品质、培养团队精神，全面提升学生综合素质与体育竞技水平。

六、加强师资建设，夯实专业发展基础

学校现有专职体育教师 2 人、兼职体育教师 1 人，均为本科学历，专业结构合理、队伍稳定。学校高度重视体育师资培养，支持教师参加各级各类培训、教研与技能提升活动，不断强化健康第一理念下的教学组织、健康指导、安全管理等专业能力。将体育教学、活动组织、体质监测、训练竞赛等纳入工作量核算与激励机制，充分调动体育教师工作积极性、主动性与创造性。

七、完善条件保障，筑牢安全运行防线

学校严格落实体育专项经费，按公用经费比例足额投入，专项用于器材购置、场地维护、活动开展及赛事组织。体育场地、器材实行专人管理、定期检修、及时更新，确保设施安全规范、高效利用。建立健全体育教学与活动安全管理制度，完善安全预案、隐患排查及应急处置机制，强化运动安全教育，全力保障体育教学与各项活动安全、规范、有序开展。

八、严抓体质监测，促进学生健康成长

全面落实《国家学生体质健康标准》，规范开展全员体质健康测试，健全学生体质健康档案，做到测试流程规范、数据真实准确、资料完整留存、数据上报率100%。加强测试数据分析与应用，针对体质偏弱、超重肥胖、视力不良等学生建立一生一档，实施个性化锻炼方案与家校协同干预，形成监测 — 分析 — 干预 — 提升的闭环管理机制，持续提升学生体质健康优良率与达标率，切实把“健康第一”落到实处。

通过自查，我校体育工作取得明显成效，但仍存在体育特色品牌打造不够深化、个性化健康指导精细化程度有待提升等问题。下一步，学校将持续坚守“健康第一”教育理念，严格落实每天体育活动 2 小时要求，进一步深化教学改革、丰富活动载体、强化师资建设、完善条件保障、健全体质健康管理体系，不断提升学校体育工作规范化、科学化、特色化水平，促进学生德智体美劳全面发展。

济南市丰齐小学

2026 年 5 月