学校艺术教育年度自评报告

济南市七里山小学

2025年7月    

 济南市七里山小学认真贯彻党的教育方针，积极开展“幸福教育”的实践与探索，铸魂“党旗辉映幸福花”，追梦“为人生幸福奠基”；践行全环境立德树人理念，构建“幸福七色花”多元化课程体系；深度研究“幸福课堂”，助力提升学生素养；家校社合育人，凝聚幸福教育强力量。努力实现一所“生态化、高效能、可持续”的社区优质学校，打造具有深厚人文历史底蕴的“幸福七里”文化名片。学校重视艺术教育课程开发，充分利用地方、校本资源，架构艺术教育的多元体系，为培养“身心两建，气质独特”的七里山学子，进行了多方面探索。 

一、艺术课程开设

学校按照国家要求，开齐开足并上好音乐、美术等艺术课程。利用本地教育资源，结合教师发展特长，开发了具有民族、地域特色的非遗剪纸、儿童剧社、歌声嘹亮、红色故事绘等艺术课程，推进了教学改革，提高了艺术教学质量。

二、艺术教师配备

在学校核定的编制总额内， 按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备齐全了艺术教师。我校共有13位艺术教师，其中3位专职音乐教师。10位美术教师中，9位兼职，1位专职。音乐、美术教师的师生比均达到71：1，教学班数与音乐教师比达到6.7:1，教学班数与美术教师比达到2：1。基本满足了艺术教育基本需求。同时，学校重视艺术教师培训。本学年，全体专职艺术教师均参加了区级培训，参与培训率达到100%。校内外艺术教育培训活动的开展，大大提高了教师队伍素质。

三、艺术教育管理

 学校重视艺术教育的开展，建立健全了领导机制，职责分明。

学校艺术教育领导小组成员名单：

组  长：王长征（书记兼校长）  

成  员：吴小洁 孙鲁雁 井文东  刘帆  王广凯 沈安丽 张营 吕品

学校艺术教育工作小组成员名单：

组  长：吴小洁 

副组长：孙鲁雁

成  员：吴文君 罗倩 唐珺  韩杨  

领导小组高度重视艺术教育的教学管理、课程开发、活动开展和艺术教育环境和氛围的营建，工作小组执行力强，在艺术教育实践中勤奋努力，成效突出。

四、艺术教育经费投入

学校重视艺术教育教学活动的开展，本年度投资近3万元用于学校2个音乐专用教室和3个美术专用教室改造，1.5万余元用于操场大屏、音响设备的维修维护。同时学校还拿出2000元用于学校艺术活动外出经费保障及服装购置，为开展艺术教育教学活动提供了物质保障。

五、课外艺术活动

每周五下午，“歌声嘹亮”大课堂，全校学生汇集操场，音乐老师先是介绍音乐知识，然后教唱推出系列经典歌曲手语操，提升学生艺术水平，丰富校园生活。

学校面向全体学生组织开展课外艺术活动，因地制宜成立了学生非遗剪纸、合唱、舞蹈等艺术社团，每周五下午的选修课为全校学生的社团活动时间。

早晨学生入校时段，学校组织有乐器特长的学生在一楼大厅进行器乐演奏，为一天的学校生活开启轻松愉快的氛围，创建健康向上的校园文化环境。

六、校园文化艺术环境

学校报告厅的大型液晶电子屏、操场主席台的电子字屏幕为艺术活动开展提供了条件，提升了艺术活动的档次。学校共有音乐专用教室2个，美术专用教室3个，为学校艺术课程以及艺术社团活动的开展提供了重要保障。2024-2025学年学校举办了“岁月流金迎新年 幸福七里绘新篇”元旦联欢活动，第三届校园读书节班级课本剧展演活动，学校器乐社团专场音乐会，幸福七里一年级开笔礼、四年级成长礼、六年级毕业礼活动，结合我校办学理念和节日节点，营造浓厚的校园艺术文化氛围。

七、重点项目推进

1.艺术活动：2024-2025学年学校举办了“岁月流金迎新年 幸福七里绘新篇”元旦联欢活动，第三届校园读书节班级课本剧展演活动，学校器乐社团专场音乐会，幸福七里毕业季活动，从品牌创建、艺术教育、全环境育人等方面，全方位推进新优学校创建。

2.下半年我校五年级2班配合参加了市中区学生艺术素养抽测调试工作。在准备的过程中我们艺术组的全体教师群策群力，以全情的投入积极准备。  

3.学校艺术教育领导小组，定期对学校的艺术教育工作进行自评，对学校的艺术教育成绩、投资进行依法公示；对学生艺术素质测评成绩进行公示。接受监督，进一步改进艺术教育工作。

八、艺术素质测评   

一年来，在教育局领导的大力倡导下，学校艺术组借助“幸福艺程——学生艺术素养测评成长手册”，根据学生艺术学习的课内外表现，从学习表现、学科素养与技能、特长发展等方面，进行艺术测评、汇总、上报，过程性与终结性管理相结合，极大地促进了学生参与艺术学习和活动的积极性，提升了学生综合艺术素养。

    九、问题与建议

问题：美术教师配备不足，很多美术兼职教师是语数学科专职教师，同时也是班主任，一定程度上影响了艺术教育教学工作开展。学校高水平艺术教育有待发展，艺术教育品牌有待更亮。

建议：申请美术教师师资力量，建议领导在高水平艺术教育方面创造条件，力求突破。