春风又绿至泉秀 笃行深耕绘新篇

济南市市中区泉秀学校小学部2025年度工作计划

为科学谋划、规范高效做好2025年度学期教育教学工作，强基础、抓规范，树牢品牌办一所图书馆式的学校，推动学校又好又快发展，依据市、区教体局工作部署和要求，结合校情，制定2025年度学期工作计划。

一、工作目标

（一）坚持把学生成长放在首位，培养全面发展兼有特长的优秀学生。落实立德树人根本任务，积极构建全面、科学的育人体系。聚焦学生核心素养，关注心理健康，通过开展丰富多彩的活动及赛事，为学生提供展示特长的平台，聚力培养德、智、体、美、劳全面发展的五源少年。

（二）坚持把教师发展当作重点，打造具备德艺双馨的一流教师队伍。把教师专业发展始终作为学校内涵发展的第一要务。通过教师例会、交流培训、业务学习、教学研讨等平台，引领教师不忘初心、热爱教育工作，夯实内功、敬畏育人职业，伫立讲台、干好教育事业。

（三）坚持把办一所图书馆式的学校品牌做优办强，办好老百姓家门口的优质示范学校。坚守“一源复生”的教育理念，聚焦学校内涵发展。打造精致的书香校园环境，完善学校课程体系，提高教育教学质量，提升学校品牌形象。

（四）坚持把务实规范作为底线，确保各项政策法规精准落地有实效。以党建工作为引领，抓牢阵地建设，正风肃纪、塑好师表。持续开展相关法律法规政策学习，人人上好师德师风建设必修课。坚持守正创新，提升内部管理水平，淬炼“团结、务实、规范、高效”的行政管理团队，引领学校高质量发展。

二、主要措施

（一）抓教学常规，突出质量意识。

1.深研课堂，强课提质。聚焦课堂主渠道，扎实推进深度学习研究，着力建构以核心素养为导向的教学新样态。抓细抓实集体备课，开展新课标、新教材、新课堂“三新”研讨活动。     

2.细查业务，规范教学。实行教学业务月查制和教学检查反馈机制，及时通报检查结果，表扬先进，督促后进并跟踪整改，规范教师教学行为。继续开展随堂听课、组内考评课等活动，对教师的课堂教学效果进行诊断评估。     

3.紧盯学科教学，提升质量。加强教学过程管理，启动“月评价”机制；组织学科教师开展经验交流、热点讨论、教学质量自查、创建学科素养测评等活动。

（二）抓体育锻炼，重视身心健康。

1.常规体育工作做实。

严格落实“每天1小时大课间”要求，开齐开足体育课；加强体育学科教学管理，督促教师上好体育课；提升阳光体育大课间活动质量；规范学校篮球、体育队训练与管理。      

2.特色体育课程助力。

提升课后服务跳绳、乒乓球、篮球、羽毛球、象棋等社团课程质量，落实“教会、勤练、常赛”要求，让学生掌握可以受益终身的运动技能。     

3.多彩体育赛事赋能。

开展体育活动“一月一赛”，通过丰富多元的校园体育赛事，引导学生感受竞技的挑战与乐趣，已达增强体质、落实“健康第一”的目的。

（三）抓活动开展，夯实成长基础。

1.德育铸魂。

坚持德育教育常态化，以升旗仪式、班级展示、广播站、班队会、文明监督岗等为平台和载体，结合重大节庆日，开展爱国爱党、法制安全、心理健康、行为习惯养成等教育活动，促进学生全面健康发展。     

2.智育固本。

启动“学科节”系列活动，结合各学科特色，创新形式，开展各类学科趣味比赛，实现融教寓乐、以赛促学。      

3.美育润心。

搭建读书节、艺术节平台，组织开展讲故事比赛、阅读之星评选、班级艺术节、蜕变演出、书画比赛等艺术活动，提升学生艺术修养与审美能力。     

4.劳育历练。

组织铺满鲜花的校园、学校大扫除等综合劳动实践活动；结合劳动节，举行劳动技能大赛，实现以劳树人、以劳树德。

（四）抓学生安全，筑牢教育底线。

1.做好安全常规管理。

抓好春季传染病防控、防溺水工作；做好校园安全岗、教师课间护导、家长志愿者执勤等工作；强化对校园保安的管理，规范进入校园登记、校门口家长接送学生车辆停放事宜；定期开展消防、地震等安全应急演练。     

2.做细安全隐患排查。

坚持常态化深入开展校园风险隐患集中排查整治，对于排查出来的问题建立台账，制定措施，明确责任，立行立改；做好特异体质、心理疾病学生摸排登记与管理工作，重点关注建档立卡、等弱势学生，严防各类安全事故发生。      

3.做实安全专项教育。

借助班队会、宣传栏、校园广播、班级群、公众号等平台，扎实开展交通、消防、地震、食品、校园欺凌防范、预防未成年人犯罪等安全主题教育活动。

（五）抓教师发展，打造名师工程。

1.立足课堂求高效。

通过组内研修课、教师示范课、随堂听课等多种形式深入教师课堂，杜绝无准备上课现象，提升课堂教学效率。      

2.立足学习有实效。

扎实开展学科教研日活动，做到时间保证、地点落实、组织严密，从集体备课、课堂研修、视频学习、校际交流、教材解读五个专题深入研讨，确保学习实效；抓实培养培训，通过“线上线下，请进来、走出去”，组织教师参加各级各类培训和研修学习，拓宽教师的视野，提高教师专业素养。   

3.立足活动促提升。

通过教学开放周、优质课大赛等多形式多层次的教研活动，引领教师相互学习切磋，提升自我专业成长。     

4.立足竞赛出成果。

鼓励、帮助教师积极参加省市区各级各类教学活动评选活动，培养多批泉秀名师。

（六）抓条件改善，优化校园环境。

1.校园硬环境提档升级。

积极争取和协调资金支持，加大物力财力投入，同步推进校园运动场人造草坪和塑胶跑道改造项目、师生饮用水质量提升工程、校园消防管道改造、校园部分绿化更新等系列设施设备改造工程。     

2.校园软实力持续推进。

进一步丰富学校阅读文化内涵，丰富与完善学校课程体系，打造精品课程、经典课程、特色课程，为学校特色品牌创建助力；启动图书馆图书更新工程，开展“读书节”“学科节”系列活动，助推学校内涵发展走深走实。

（七）抓师德师风，坚持守正创新。

1.党建引领，思想铸魂。

常态化开展师德师风警示教育，借助主题党日+活动平台，强化政治引领，加强理论学习。通过明确党员职责、规范发展党员、党员教师示范课等活动，发挥党员教师先锋模范作用。     

2.强化建设，行动有力。

把师德师风建设摆在教师队伍建设首位，落实师德师风一票否决制度；通过专题培训、警示教育、师德演讲等形式，教育引导广大教师以德立身、以德施教；对涉及师德师风的苗头性问题和存在的风险点提前介入，有效预防，跟踪管理，妥善化解；严格规范教师从教行为，真正将师德师风融入日常、抓在经常，提升教师职业道德水平。

（八）抓工作作风，强化规范办学。

1.管理团队纪律严明。

锻造一支团结、务实、规范、高效的学校行政管理团队，坚持务实高效的工作作风，注重工作实效，当好学校的管理者、师生们的服务员。     

2.教师队伍风清气正。

建设一支新时代高素质专业化教师队伍，内练基本功、外树好形象，造就至德名师，助推学校又好又快发展。     

3.办学行为依法守规。

组织教职工认真学习相关法律法规，严格执行上级主管部门要求，在教学常规、教辅征订、校服采购、工程建设、涉生收费、招生转学、校园安全等方面对标对表、规范操作，杜绝群众身边不正之风发生，建百姓信任的学校，办人民满意的教育。

4.法治教育走进校园。

在构建和谐社会与法治国家的背景下，加强小学生法治教育显得尤为重要。法治观念直接影响到社会的稳定与发展。本学期增强全校师生的法治意识，提升法律素养,营造尊法学法守法用法的良好校园氛围，促进学生健康成长，为建设法治社会贡献力量。组织全体师生进行有关法律法规的讲座，让广大学生通过学习，努力营造法制宣传教育的社会氛围，进一步加强对法律法规的深入认识。借助课堂，教育学生从小守法、长大不犯法，不乱拨打电话；让学生掌握法律法规知识，争当做一个知法、懂法、守法的好孩子。

三、学校常规工作安排

1.人人一节课(好课堂）

2.班班进图书馆

3.早读午练课程（国学童子功课程）

4.每周五大阅读课程

5.周周有比赛学生素养课程（音乐 科学 信息 劳动  语文  数学  英语 ）

6.教师素养课程（讲题比赛  教师评优课  教师基本功大赛）

7.教学管理：月检查工作