济南市市中区舜华学校艺术教育工作自评报告

2026年4月

一、艺术课程建设

济南市市中区舜华学校全面落实国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》及省、市、区教育行政部门要求，严格按照《山东省义务教育阶段课程安排表》规定，执行课程计划，开设开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。所有艺术课程都采用考试的形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教学质量，为学生人文素质的培养提供了良好的条件，也取得了可喜的成绩，在济南市2025年学考中，为山东省实验高中，山东省济钢高中等学校输送艺术特长生4名，为近年来较好成绩。

二、艺术教师配备

济南市市中区舜华学校现配备音乐专业教师6名，美术专业教师6名，平均周课时量18节，配备数量和教师学历水平基本符合国家规定标准，足以保证正常教学工作的开展。此外，还聘任专业人员兼职担任社团辅导。

学校十分重视艺术教师专业素质的提高，定期安排艺术教师外出学习，加强校本教研和培训力度，提升艺术教师的教学素质和科研意识。在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇。

三、艺术教育管理

济南市市中区舜华学校高度重视艺术教育管理工作，成立了以校长担任组长，教务、教育、学科组相关负责人为成员的艺术教育工作领导小组，其他部门密切配合、协调一致，保证艺术教育工作有序进行。学校严格课程管理，严控教材选定、教学计划制订、教学进度安排等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。

四、艺术教育经费投入和设施设备

教育基础设施是保障艺术教育良好开展的重要条件。学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。目前，学校拥有可容纳300人的礼堂一间，音乐教室3间，美术教室3间，拥有钢琴、电子钢琴、音响、话筒、照相机等价值5元的艺术教育设施及耗材。

五、课外艺术活动

舜华学校坚持突出“身心两健，气质独特”的育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的丰富多彩的艺术活动，努力培养身心健雅，举止美雅，言谈儒雅的舜华学子。一是开展专题艺术活动，让学生全员参与全员受益，如借助六一、元旦、运动会等契机，举行才艺大赛、校园艺术节等，给学生提供展示特长、各美其美的机会。2024年4月借助二十七中教育集团赴法国参加少儿篮球赛的契机，组建了舜华学校艺术表演队，9位同学在老师的帮助下编排了《沂蒙山小调》、《万疆》等带有浓郁中国风的节目在法国雷恩引起广泛关注，受到热烈好评，取得良好效果。二是开设艺术类社团，书法、素描、舞动青春、声乐等利用校内外教师资源帮助学生提升素养，发扬特长，落实“张扬个性，各美其美”的艺术教育宗旨。三是倡导家长利用业余时间带领学生参观艺术场馆、观看或收听音乐会等，在实现家校教育融合的同时，成为学校艺术教育的有益补充。

五、校园文化艺术环境

舜华学校十分重视良好校园文化艺术环境的构建，一是重视外部环境建设，借助墙画、板报、壁报的布置，使学校充满浓郁的艺术气息。二是适时开展校园展览、展示活动，让对艺术感兴趣或有特长的学生进行表演或分享自己的作品，营造良好的艺术氛围。三是利用教室门口走廊，展示学生手抄报、书法作品、绘画作品等，让良好的艺术环境覆盖每个班级、每个学生。

六、重点项目推进以及中小学实施学校艺术教育工作自评制度

舜华学校按照《中小学艺术教育工作自评办法》要求开展艺术教育自评工作，由校长负责，针对《中小学校艺术教育工作自评报表》的各项要求如实填写，作为检验学校艺术教育成果的重要手段，和改进和加强学校艺术教育工作的重要依据。在自评过程中及时发现问题，认真总结经验，不断改进学校艺术教育工作。