强基扬帆启新程，精教善育谱华章

——2024-2025学年第二学期教学工作计划

济南市市中区卧龙路小学

“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”。教学工作作为学校发展的核心驱动力，本学期我们以学校“强基工程”未核心，围绕促进教师专业化发展、提升学生综合素养开展各项教学活动，为学生的成长成才提高学校办学质量奠定坚实基础。

一、理念为基，指引前行方向

坚定不移地秉持“心怀梦想，主动生长”的办学理念，将学生的成长与发展置于教育工作的核心位置。深入贯彻“双减”政策与“五项管理工作”要求，紧密契合学校整体工作布局，以提升教育教学质量为核心目标，扎实推进各项教学工作。通过夯实过程管理，为教学质量提升筑牢根基；积极引领教师专业成长，打造一支高素质、专业化的教师队伍；着重培养学生的创新精神与实践能力，以适应新时代对人才的多元需求，进而深化教育教学改革，推动学校教育教学工作朝着高质量、可持续、品牌化方向蓬勃发展，实现学校的长远发展目标。

二、强基工程，锚定发展航向

（一）强规范管理之基

随着新学期的到来，我们学校将把强化常规管理追踪作为教学工作的重中之重。我们将建立一套完善的教学监控体系，通过定期的课堂观察、教案检查和作业批改评估，确保每位教师的教学活动都能达到预期的标准。此外，我们还将组织教师进行教学反思和经验分享，以促进教学方法的持续改进。在规范命题组织调研方面，我们将制定《学科命题规范细则》，采用科学的命题流程，确保每一次考试都能真实反映学生的学习情况，同时通过数据分析，为教学调整提供有力支持。每学期组织2次命题审核与质量分析会。开展学期初、学期中教学调研，重点调研薄弱班级及学科，形成整改台账。为了进一步提升教学质量，我们将强化培优赋能支持，为教师提供更加丰富的学习资源和个性化的发展扶持，帮助教师在专业发展道路上走得更远。

（二）强教师专业发展之基

在新学期，我们将聚焦“四新”——新课程、新课标、新教材、新评价，开展“三题”——会做题、会讲题、会命题的教师专业培训。通过主题教研、案例分析、命题竞赛等多种形式，提升教师的专业素养和教学能力。同时，深化“共生课堂”研究，开展校本评优课，促进教师之间的交流与学习，共同探讨和解决教学中的实际问题。借迎接四月份国测时机，我们将组织专项培训，提升教师的命题和讲题能力，确保每位教师都能在国测中发挥出色，展现卧龙路小学教师的专业水平。

此外，我们还将进行学生分层作业设计专项研究，分学科制定《分层作业设计指南》，设置基础、拓展、探究三级任务，形成各学科分层作业体系，以满足不同学生的学习需求。学期末组织分层作业设计案例评选，汇编成册供全校共享。通过科学的作业设计，我们旨在激发学生的学习兴趣，提高学习效率，同时减轻学生负担，让每个学生都能在适合自己的难度和节奏中学习和进步。

（三）强科研建设之基

积极搭建平台，促进教师之间优质教学资源和教学经验的共享与交流。全力完成市区级已立项课题的研究，鼓励教师结合教学实践中的问题，开展有针对性、实效性的研究。积极组织教师参与2025年度区级课题申报，力争实现教师参与课题研究的比例达到30%以上，通过课题研究推动教学方法的创新、教学模式的优化和教学质量的显著提升。同时，努力提高学生在学业水平测试中的优秀率和及格率，使其达到区域内领先水平，显著提升学校的教学成绩，以科研引领教学发展。

（四）强学生素养之基

在新学期，全员习惯育人是我们工作的核心。我们将通过日常教育和管理，培养学生的良好学习习惯。“全员习惯育人”指所有国家课程的学科教师都要关注学生的习惯养成，比如统一的常规习惯：课前物品准备，课上的听讲习惯、坐姿、执笔姿势、回答问题、小组合作学习的细节之中的学习习惯养成，课后的各种习惯，眼保健操的监督落实；还有不同学科的专属学习习惯要求，形成《卧龙路学习习惯养成手册》。我们希望每位学生都能在日常生活中养成良好的习惯，为终身学习打下坚实的基础。

同时，我们将举办各类学科素养竞赛，如：

语文学科四月开展第二节书香节，突出经典阅读主题，开展诗词达人、读写大人、阅读演讲比赛等活动，让学生在活动中感受语言的魅力，提升文学素养。

数学学科将继续开展计算速度大人竞赛、计算技巧大人竞赛、数学讲题等活动，激发学生对数学的兴趣和热爱。

英语学科则继续开展单词阅读达人、英语口语抽测活动，新增加英语书写竞赛，全面提升学生的英语综合运用能力。

科学学科联合信息科技学科，将举办第二届科技梦想节，让学生在实践中学习科学知识，培养创新思维和实践能力。

体育学科将推进健康校园建设，进一步优化大课间活动设计，提升学生身体素质，做好区运动会一套操展示训练，继续开展训练队和社团活动，让学生在运动中享受快乐，增强体质。

音乐学科依托合唱团和中国鼓队，开展新曲目的联系提升，让学生在音乐的熏陶中感受传统文化的魅力。

美术学科则依托区0531艺术节，开展作品设计，渗透黄河艺术文化，开展多种形式艺术展，培养学生的审美能力和创造力。

劳动学科将进一步推进劳动周活动，评选劳动小达人，让学生在劳动中学会感恩、学会合作，培养良好的劳动习惯和技能。

（五）强心理成长之基

加强心理健康教育工作建设，通过组织教师参加专业培训、学术研讨、案例督导等方式，提高教师的心理健康教育专业水平。开设心理健康教育课程，系统传授心理健康知识，帮助学生了解心理发展规律，掌握心理调适方法。定期对学生进行心理健康筛查，建立学生心理健康档案，及时发现和干预心理问题。组织丰富多彩的心理健康活动，如心理健康讲座、心理拓展训练、心理剧表演、心理健康知识竞赛等，营造积极向上的心理氛围，促进学生心理健康发展。

在新的学期里，教务处将以高度的责任感和使命感，坚定不移地贯彻落实工作计划，不断探索创新，提升教育教学质量，为学生的全面发展和学校的高质量发展贡献力量。