一、体育课情况

学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育安康的标准制定教学方案。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反应”，确保了体育教学的质量。并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。

二、体育教学改革情况

施行“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的根底上，每个学校至少要开展一项特色体育运动工程。如：足球、田径、板球、国际象棋等。

三、体育训练情况

强化体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，组建田径队、足球队、拉丁舞社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间组织开展特色工程集中训练活动。

四、体育比赛情况

建立校内运动会、趣味竞赛、校园吉尼斯挑战、乐动橙体育系列赛等比赛体系。在充分调动全员学生参与运动积极性的同时，选拔高精尖人才组队参与区、市甚至更高一级比赛。旨在锻炼学生意志品质，以点带面，全面推动学生身体素质发展。

五、体育老师情况

目前学校已有体育老师5名（一名兼职），基本满足学校体育教学需要。学校大力提升师资队伍专业素养，把体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育老师专业培训。

六、体育场地及条件保障

七、体质健康测试情况

全年级每学期体质健康标准校内检测不低于4次。2025年4月区教体局组织检测四年级，平局成绩为109分。全年级体测数据如图：