聚焦素养  协同提质

                     ——舜玉教育集团语文教学展示研讨活动

最美人间四月天，教研花开满庭芳。近日，济南市舜玉教育集团“聚焦核心素养·构建共生新课堂”语文教学质量提升汇报活动在舜玉小学顺利举行。

市中教体局教研员王璐老师、舜玉教育集团理事长朱娜校长、玉函小学刘然校长、西河小学张志平校长等领导、专家及全区各兄弟学校语文教师代表齐聚一堂，共赴一场语文教学的成长之约。

一、汇报定“质”向

活动伊始，舜玉小学马士民副校长带来《集团语文“1+N”教研模式探索》主题汇报，分享了打破校际壁垒、推动优质资源流动、实现教师抱团成长的实践经验，呈现了城乡一体化办学下语文教学提质增效的实践路径。同时为集团语文教研的协同发展刻画了清晰蓝图。

随后，来自舜玉的路玺老师、玉函的王勇老师、西河的王文超老师、吴家的石天乐老师登台分享，以《精耕·适配·生长》为主题，围绕“夯实基础与精准施策”展开论坛。老师们结合日常教学，分享了在分层教学、作业设计、命题研究等方面的“真把式”，用接地气的实践，展现了集团语文教学的厚度与力量。

二、课例显“质”效

课堂是理念落地的沃土，本次活动呈现了两节精彩课例。两节课例学段分明、亮点纷呈，尽显集团教师的扎实功底。

玉函小学郑思老师执教一年级《树和喜鹊》一课，以 “情” 为线、以 “法” 为径，遵循 “理解 — 体验 — 表达” 规律开展朗读教学。课堂紧扣语文要素，读中解义、联结生活、拓展共情、营造画面，用童趣灵动的课堂，点亮低年级语文学习。

舜玉小学李悦老师执教四年级《绿》一课，以诗歌朗诵会为情境，以明节奏、想画面、悟情感为主线，引导学生品读绿意、想象画面、感受诗意表达。让学生在沉浸式朗读中感受自然之美与诗歌魅力，尽显语文课堂的灵动与诗意。

三、颁奖激“质”力

集团对首批语文“薪火·生长”好教师进行颁奖，教研员王璐老师朱娜校长、教研员王璐老师共同为获奖教师颁奖，表彰了一批深耕教学、匠心育人的优秀教师，发挥榜样引领作用，激励全体教师专业成长。

四、点评引“质”路

王璐老师对本次研讨活动进行精准点评与专业指导，充分肯定舜玉教育集团十年来紧扣 “提质” 主线、深耕教研的扎实举措与显著成效。她指出，在 “十五五”开局之年，集团应立足新起点，聚焦核心素养培育与课堂提质，深化教学评一体化，抓实语文要素落地、思维能力培养，将教学融合阅读训练与生活实践。在王老师的启发引领下，与会教师深受触动，围绕 “提质” 主题深入交流、踊跃研讨，进一步凝聚教研共识，为集团语文教学高质量发展筑牢根基。

展望未来，集团将继续秉持“守正固本，微创致远”的实践理念，以“共生新课堂”为育人阵地，以“教学评一体化”为方法指引，持续探索核心素养落地生根的有效路径，推动集团语文教育迈向更高质量、更具活力的未来。