山东省济南育贤中学2024年度工作总结   

        山东省济南育贤中学在济南市市中区教体局“深化改革向新质，凝心聚力开新局”指导思想的引领下，秉承“德才并美，见贤思齐”的办学理念，努力践行“和谐校园、和睦团队、和美教育”的办学追求，着力打造专业精良的教师团队，精心培养“身心两健，气质独特，心系家国，放眼世界”阳光学子，努力把育贤中学创建成“学生有自信，教师有担当，教学有质量，办学有特色，社会有声誉”的高品质学校。

一、抓实党建工作，把好发展航向

抓实政治理论学习，认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大、二十届三中全会精神、习近平总书记关于教育工作的重要论述等，赴胶济铁路博物馆、四五烈士纪念馆进行不忘初心牢记使命主题党日活动，不断提高自身的党性修养，勇于担当，积极作为。抓实党纪学习教育，深入学习《中国共产党纪律处分条例》，组织党员参观济南市第二监狱和山东省廉政教育馆，有效推动党员教师学纪、知纪、明纪、守纪。建设“清风育贤”廉洁文化长廊，举办廉政书画展，建设清廉学校。抓好“铸梦育贤党旗红”党建品牌，建设学校红色育人阵地500余平方米，组织“争做新时代好队员”“五四青年节”主题活动、庆祝新中国成立75周年等活动，让红色基因融入师生血脉。

二、 教学工作稳中求进

（一）认真落实“双减”，聚焦“新”课堂

1.扎根“有归属感的教育空间”，价值赋能

学校开展主题为“建设让学生有归属感的教育空间”的教师培训研讨活动。聚力搭建各种舞台让学生寻找自我价值感和认同感，并多次举行表彰活动增强学生对学校、老师工作的认可和信赖。

2.完善备课与听、评课制度，减负提质增效

（1）完善了个人备课与集体备课相结合，听课与评课相结合等制度。

（2）加大备课力度和完善评课体系，课后通过评课反思等活动，立足符合本校学情的课型，摸实情、找问题，抓整改。

（3）干部进备课组参与备课，保证备课效率和质量，老师们并肩战斗、共同研究、共同成长，让课堂成为减负增效提质的最好载体，力争教育科研工作常态化开展。

3.校际研讨，蓄能成长

落实“双新”，向质而行。我校多次举行校际之间的教研活动：

（1）济南市道德与法治学科教学评一致性视导活动在济南育贤中学隆重举行，历下、市中、槐荫、天桥等区域教研员及骨干教师齐聚一堂，围绕教学评一致性的课堂教学开展了深入的研讨。

（2）中小衔接，共通智慧，共育学子。

4.齐抓共管，严格课堂管理

本学期以杨洪福部长为首，多次带领各级部教学负责人进行巡视，巡视过程中对于不文明、不规范的学生行为进行及时的引导和批评教育。为教师们的课堂秩序打下良好的基础，做好充分的保障。

5.常规检查，规范教学方式

A4本的规范化使用和管理，检查作业批改及听课节数。有针对性的把集中出现的问题进行反馈，关注落实，持续追踪，让教学工作更加顺畅有序。

6.聚焦数据，科学引领

本学期共进行了两次集团联考，以及进行了区级的期中、期末考试共四次，在每次考试后，各年级组都会迅速对数据进行分析。然后开展有针对性教学，助力学生的能力和成绩上的提升。

（二）深耕教育土壤，砥砺有为青春，关注青年教师的专业成长

以赛促教，以赛促研，以赛促能，精彩纷呈的公开课充分展现了济南育贤中学教师扎实的教学功底，我校为每位老师搭建了一个挖掘潜力、展现风采、超越自我的机会，又为其他教师提供了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。人因思而变，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长。

（三）“精细化”常规管理，增强服务意识

提升常规管理标准和水平，加强精细化管理，增强对教师和学生的服务意识，从情感方面加大师生们对学校工作的认可度和意识共情。一是课堂；二是作业；三是个性化辅导。

三、德育工作守正创新

（一）创思课程结硕果

 2024年，我校普惠性科技教育取得了丰硕的成果。

《鲁班锁的制作》STEM案例，获得2024年山东省劳动教育技能课程资源开发竞赛一等奖（全省共2个）。2024年8月，我校代表队作为山东唯一进入复赛的队伍，参加了在上海举办的上海国际青少年创新邀请赛，与德国、印度、韩国、新加坡等9个国家的代表队同场竞技，创造佳绩。24年10月，我校精彩纷呈的科技节被中国青年报、中青网、山东教育电视台、大众日报等20多家全国、省市的媒体报道，引起了强烈的反响。24年学生一件作品获得全国创新大赛（山东赛区）二等奖，学校获得济南市首批中小学科学教育引领校荣誉称号。

（二）狠抓学生习惯养成工作

定时召开班主任会，学生分层会，关注学生学习成绩，卫生习惯，运动习惯，敬畏之心，规则意识，感恩之心，学生素养不断提升。

（三）体育引领德育，德育塑造灵魂

体育工作全面提升，运动会成绩翻番，校运会组织有序，注重实效。足球赛精彩纷呈，拔河比赛喜闻乐见。长跑比赛取得安全成绩双丰收。大课间模式几经改良，找到最好的方法，逐步实现培养集体荣誉感，团队合作意识和强健体魄双赢共进的目的。体质健康抽测促进学生运动的积极性、主动性。武术比赛获得总分全区第四名的好成绩。我校被评选为全国武术进校园试点学校，是全区唯一所初中学校，为我校发展增添了浓墨重彩的一笔。

（四）推进五项管理，实现协同育人家长会

老师与家长倾心交流，沟通需求。真正实现协同育人，实现五项管理对学生健康成长的助力作用。对于学生的手机、作业、读物、体质、睡眠进行正干预，建议到位，促进学生健康成长，让学生真正体会到归属感和主体性。

（五）活动育人，彰显个性

1.素质教育基地活动，突出对学生的社会实践能力的培养。

2.三个级部对济南大学和省实验高中的访学活动，帮学生立目标、树正气、铸理想、规划未来。

3.市中区辩论赛，我校学子不畏强手，敢打必胜，一路过关斩将杀进决赛，取得了市中区中学组亚军的优秀成绩。

4.最美课程在路上，实践体验促成长。

为了激发学生的认知热情，提高学生的社会实践能力，我校组织了黄河徒步研学活动、东营研学活动、威海研学活动，使学生既受到思想品德教育、纪律教育、又能得到劳动锻炼。

5.扎牢安全篱笆，保证学校平稳运行，保障全体师生安全

食品安全严格操作程序，遵照上级要求，严格做好膳食经费管理。为老师和学生服好务，不断改进提升服务质量，保证老师和学生吃的饱，吃的好，提升性价比。多次迎接上级检查，受到上级多次认可和好评。

全面提高人防、物防、技防的层次。真正做到战战兢兢，如履薄冰。因为师生安全大于天，重于山。

6.开展心理讲座，科学培养、重落实。召开两次心理讲座，让专家走到家长群体中，打通科学培养的最短路程。

7.青春闪耀大型颁奖活动，红歌合唱比赛，真正给学生搭台子，架梯子，让学生在站在舞台中央，让学生建立起真正的归属感。

8.开展初一及初三学生开学前训练活动，提升学生的纪律意识和团队意识。

9.团员建设不断增强，让学生中的排头兵加入团组织，起到引领示范的作用。

四、认清形势，增质提效，阳光消费，确保学校正常、平稳运转

1.后勤保障工作的干部及老师，积极肯干，保障了学校在必需硬件上的正常运转。

2.财务与财产管理清清楚楚，明明白白，开源节流，做学校的主人。

加强对学校资产的管理，提高对各类设备设施的使用效率，妥善保管，合理使用和正常维护，延长物品的使用寿命。学校各部门申请采购严格遵守上级规定，并及时登记入账，做到账账相符、账物相符。

五、宣传工作精彩纷呈

济南育贤中学宣传团队在经历了新一轮的改制后，无论从行动力上还是从执行力上均有显著进步。从稿件质量上看，出稿快，照片质量高，秀米的排版编辑上也更加高级大气。在近半年来出稿量更是达到了近50篇。宣传团队各位老师团结协作，共同致力于讲好育贤故事，宣传育贤积极正能量，建设育贤美好未来。

我坚信，我校宣传团队在接下来的工作中一定会，团结一致，以昂扬向上的姿态，以乘风破浪的勇气，以步履坚定的信念，奔赴更远、更美好的星辰大海，向梦想出发。

六、迎难而上，务实有为，积极开展清廉学校建设

今后工作中，前进道路上总有荆棘密布，总有艰难险阻，面对问题、困难总要迎难而上，总要翻过坎，或者绕过去。培养学生成为终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅的生活者，以学生健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家和社会。让每一位老师有主人翁意识，有幸福感，有成就感，有归属感，就是育贤中学前进的动力和目标。

济南育贤中学

2025年1月