趣味香山游“双减”乐相伴——六里山小学低段语文期末闯关活动

为深入贯彻落实“双减”政策，聚焦学科核心素养，培养学生自主、合作、探究等终身学习的能力，济南市六里山小学运用多元化的评价方式，将“香山课程”与无纸化测试相结合，科学制定并组织了集综合性、趣味性、探究性、情境性为一体的主题式综合素养评价。评价活动以“小香山游园会”为主题，通过口试、实操等方式考查学生的专项能力和综合运用情况 。

一、拼音广场    

依据《语文课程标准》对低年级学生拼音学习的要求，我们打造了充满趣味的“拼音广场”。让孩子们在愉悦的氛围中提升拼音运用的能力，为后续语文学习筑牢基础，让“双减”真正落地在拼音学习这一重要环节。

二、识字亭    

低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。“识字亭”成为了孩子们快乐识字的小天地。这里摆放着各类识字卡片，孩子们可以在自主探索和趣味互动中提高识字量，感受汉字的独特魅力，让识字过程变得趣味盎然又高效。

三、词语桥

“词语桥”的设置突显了对低年级学生词语积累与运用的要求。孩子们踏上这座“桥”，就如同开启一场奇妙的词语之旅，通过认读词语、情境填词等趣味活动，将所学的字词灵活组合，在轻松的氛围中拓展词语储备，学会准确运用词语描绘事物、表达想法，在游戏里扎实提升词语运用水平。

四、美文园

基于对阅读与欣赏的重视，“美文园”为孩子们营造了一片优美的文学天地。园内精选了诸多适合一二年级孩子阅读的简短美文和经典诗文，孩子们通过朗诵、背诵，感受文字之美、意境之妙，培养阅读兴趣和语感，汲取文中的好词好句，提升文学素养，为今后的语文学习播下热爱阅读的种子。

五、表达舞台

契合课标中对口语表达能力培养的目标，“表达舞台”闪亮登场。这是属于孩子们展示自我的舞台，他们可以在这里讲述故事、分享想法、描述生活点滴，在轻松的氛围中大胆开口，锻炼清晰、流畅表达的能力，让语文学习从书面知识拓展到生动的语言实践，真正实现综合素质的提升。

不动纸墨展风采，趣味测评润童年。小学低年级无纸笔测评既是贯彻落实“双减”政策，推进教育改革的具体举措，也是推动科学幼小衔接促进家校沟通的“创新策略”，在每一个育人的日子里，我们将持续做好“双减”工作，真正把“减负提质”落到实处，为孩子们开启更美好未来！